„Nimic nu-i mai frumos, mai nobil,decât meseria de educator, de gradinar de suflete umane, de calauza a celor mai curate si mai pline de energie mladite”(D. Almas).Sa-i învatam pe copii sa pretuiasca si sa respecte obiceiurile si traditiile în care s-au nascut, sa-i învatam sa iubeasca meleagurile natale, portul românesc si pe români.Sa le sadim în suflet aceste elemente definitorii ale identitatii neamului românesc fara de care nu am mai putea sti de unde veni 14314g69o m si cine suntem de fapt noi românii pe acest pamânt.Sa-i ajutam pe copii sa înteleaga imensitatea tezaurului nostru folcloric în care arta populara româneasca este o minunata oglinda în care se reflecta cu cea mai mare intensitate frumusetea României, istoria si mai ales sufletul neamului.
În calitate de educatori suntem obligati sa facem din creatia noastra populara o carte de vizita cu care sa batem la portile cunoasterii si cu care vom fi primiti si apreciati fars îndoiala oriunde în lume.În furtunile veacului obiceiurile si traditiile stramosesti au ramas neclintite pastrând valori autentice ale culturii populare traditionale.Copiii se lasa îndrumati si pot fi modelati în asa fel încât pe fondul lor afectiv sa se aseze elementele cunoasterii artistice care vor imprima gândirii lor anumite nuante, ce vor îmbogati substanta viitoarei activitati individuale si sociale.Începând cu obiceiurile prilejuite de fiecare eveniment important din viata poporului, continuând cu frumoasele costume pe care le îmbraca în aceste împrejurari si terminând cu cântecele, dansurile si strigaturile nelipsite de la aceste datini, izvorul lor este nesecat pentru cel ce vrea sa le cunoasca si sa le adune în manunchi pentru a le darui din nou.
Valorificând frumusetea traditiilor si obiceiurilor populare în cadrul serbarilor cu prescolarii reusim sa înfrumusetam viata copiilor, îi ajutam sa cunoasca traditiile românesti si rolul important pe care-l au în viata oamenilor din cele mai vechi timpuri, modul cum aceste traditii au dainuit peste timp.Prin continutul serbarilor îi ajutam pe copii sa înteleaga mesajul si continutul acestor obiceiuri populare, adaptându-le particularitatilor de vârsta si aptitudinilor artistice individuale.Cu acest prilej introducem copiii într-o lume frumoasa a cântecului, dansului, poeziei,povestilor, glumelor, proverbelor, zicatorilor si strigaturilor a unor evenimente traditionale – Craciunul, Pastele, Mos Nicolae, etc – copiii având posibilitatea sa cunoasca frumusetea si bogatia folclorului, diversitatea traditiilor si obiceiurilor românesti, armonia limbii române.Textele cântecelor si poeziilor, a colindelor, plugusorului, sorcovii, transmit urarile de bine în legatura cu unele îndeletniciri stravechi ale românilor: uratul, semanatul, pastoritul.Cu aceste ocazii copiii îsi îmbogatesc vocabularul cu expresii populare, proverbe, zicatori, strigaturi, patrund în tainele limbii materne si în comorile întelepciunii populare.
La vârsta prescolara sunt greu de înteles evenimentele petrecute de Craciun, Boboteaza, Paste.Noi educatoarele încercam sa transmitem din generatie în generatie, portul, graiul, obiceiurile si datinile asa cum le-am mostenit de la strabuni.O ocazie eficienta de valorificare a traditiilor populare si a obiceiurilor românesti o constituie serbarile.Ele sunt un izvor de bucurii si satisfactii care creeaza copiilor o stare de buna dispozitie favorabila atât dezvoltarii psihice, fizice cât si estetice.Copiii trebuie sa interpreteze diferite roluri; cântaret, dansator, povestitor, creator de obiecte artizanale, formându-si sau perfectionându-si o serie de abilitati artistice.
Serbarile au o importanta deosebita în educarea copiilor.În primul rând prin continutul lor, transmit un anumit mesaj, apoi copiii se pregatesc împreuna si depun eforturi sustinute pentru realizarea unui scop comun, reusita serbarii.Încordarea gradata din momentul pregatirii serbarilor culmineaza în ziua desfasurarii ei, când tensiunea afectiva a grupei ajunge la maxim.Astfel, pregatirea si participarea la serbari este actiunea în care copilul se obisnuieste sa traiasca în colectiv, sa se debaraseze de timiditate.
Serbarile aduc lumina în sufletul copiilor, dau aripi imaginatiei, creaza o atmosfera plina de placere, bucurie.În transmiterea obiceiurilor si traditiilor în serbarile prescolare am pornit de la ideea ca nu exista un alt element artistic care sa poata fi aplicat multilateral în ansamblul procesului educational ca serbarile scolare. Pentru copii ele reprezinta o distractie vesela, placuta, iar pentru educator constituie prilejul de a oferi manunchiul bucuriei de-a lungul unui sir întreg de repetitii.Învatând copiii sa desfasoare „Serbarea pomului de iarna”, îi implicam în interpretarea unor roluri pe care le joaca cu placere:capra, ursul, sorcova, uratul, colindatul.
Prin interpretarea rolurilor si pregatirea decorurilor pentru diversele „spectacole” urmarim atât un efect artistic cât si pedagogic, cautând un imbold pentru a trezi la copii dorinta de a cunoaste si pastra traditiile si obiceiurile stramosesti.
Pentru a avea o influenta pozitiva asupra copilului, serbarile trebuie sa fie întelese de acesta si sa-l afecteze psihologic.Sensul unui spectacol va depinde de:calitatea lui, de folosirea adecvata a costumatiilor si decorurilor,de participare afectiva a copilului.
Când bat la portile sufletului Sfintele Sarbatori, ne bucuram împreuna cu copiii de neasemuita frumusete a datinilor stramosesti si scoatem din comoara inimii si din lada de zestre a neamului, tezaurul folcloric românesc: cântecul, jocul si costumul popular specific sarbatorilor.
Pentru a realiza o serbare reusita, care sa respecte traditiile si obiceiurile de Craciun, este necesara o adaptare si prelucrare a repertoriului specific vârstei prescolare ce cuprinde în forme traditionale poezii si cantece specifice Craciunului .
Costumele populare, ia si catrinta, bracirile si opincile, camasa si itarii sunt primenite si pregatite pentru spectacolul mult asteptat.Atmosfera de sarbatoare din sala de festivitati prin ornarea si decorarea cu elemente specifice sarbatorilor constituie un alt prilej de bucurie pentru copii ,ei descoperind traditiile si obiceiurile practicate în timpul sarbatorilor de iarna, simt si pretuiesc frumusetea obiceiurilor si traditiilor de Craciun.
În atmosfera spirituala a Craciunului, interpretarea unor dansuri populare ( Hategana, Sârba) da posibilitatea de a cunoaste sufletul taranului român, raritatea portului si cântecului popular.
Dansurile populare prin frumusetea costumelor, a melodiilor sunt îndragite de copii si interpretate cu multa pasiune aproape la toate serbarile.
Astfel, pentru sarbatoarea „Învierea Domnului” alaturi de dansuri populare, copiii au mai pregatit colinde specifice Floriilor, rugaciuni, au încondeiat oua pe care le-au oferit invitatilor la serbare.
Cântecele populare întâlnite la toate serbarile antreneaza ,tonifica si energizeaza gândirea, memoria, atentia, imaginatia, creativitatea , spiritul de disciplina, prietenia.Daca jocul si cântecul nu este trait, nu poate pune în rezonanta corzile sufletesti ale fiintei umane.
Când priviti o serbare cu obiceiuri stravechi ale românilor, cu cântece si dansuri populare,gânditi-va ca priviti un moment,oglinda si sufletul acestui popor ce a considerat pastrarea traditiei o datorie si o onoare.
BIBLIOGRAFIE
Ion Apostol Popescu : „Studiu de folclor si arta populara”
Revista „Invatamantul prescolar” 1-2 2000
Sursa: scritub.com
